Od studentske radoznalosti do međunarodnog ugleda — Nina Novaković je izgradila karijeru na znanju, disciplini i inovacijama koje pomjeraju granice nail industrije.
Interevju: Nina Novaković, nail edukator i osnivačica Novak Nail Academy
Osnivačica Novak Nail Academy u Beogradu, kao i prestižnog Nail Salona u Majamiju, USA, Nina je prepoznata po svom autentičnom pristupu, vrhunskom znanju i neiscrpnoj energiji. U svetu u kojem se trendovi mijenjaju iz dana u dan, ona ostaje dosljedna svom cilju, da kroz znanje, disciplinu i iskrenu ljubav prema zanatu inspiriše druge da rastu i da vjeruju u svoj talenat. Svoj profesionalni put započela je još 2008. godine, kao studentica koja je nokte radila iz ljubavi i radoznalosti. Danas, nakon više od decenije iskustva, više stotina edukacija širom Evrope i svijeta i hiljada zadovoljnih učenika, Nina Novaković je postala sinonim za profesionalizam, predanost i inovaciju. U njenom radu prepliću se stručnost i emocija, umjetnost i tehnika, disciplina i inspiracija — a upravo ta kombinacija čini da sve što dotakne nosi njen prepoznatljiv potpis.
Nina Novaković je prepoznatljivo ime u nail industriji — kao edukator, inovator i osnivačica Novak Nail Academy. U ovom intervjuu govori o važnosti znanja, razvoju kroz praksu, Dual Forms tehnici, te kako izgleda savremena edukacija u svijetu ljepote.
Nina, za početak – kako je izgledao Vaš put od nail stilistkinje do osnivačice vlastite edukativne akademije, i šta je bio ključni trenutak kada ste odlučili da prenosite znanje drugima kroz Novak Nail Academy?
Sada imam 35 godina i moj profesionalni put je prilično dug i raznolik. Sve je počelo još 2008. godine, sa mojih 18, kada sam tokom studiranja počela da radim nokte kao dodatnu zaradu. Ubrzo sam shvatila da nail design nije samo posao, već moj pravi životni poziv — nešto u čemu se potpuno pronalazim i što me ispunjava.
Oduvek sam imala želju da prenesem znanje drugima, da objasnim, pokažem i pomognem. I sama sam po struci vezana za rad i komunikaciju s ljudima, pa je ta potreba da edukujem druge došla sasvim prirodno. Prvu edukaciju održala sam spontano — nakon što su me klijentkinje i koleginice sve češće pitale da ih učim. Nedugo zatim stigli su i prvi pozivi iz brendova, a najduže sam povezana sa hrvatskim brendom Jana Nails. Tamo sam pronašla svoje mesto, zahvaljujući izuzetnoj podršci, kvalitetu proizvoda i sjajnom odnosu koji neguju prema edukatorima.
Iz te ljubavi prema učenju, deljenju znanja i želje da okupim sve svoje studente na jednom mestu, nastala je moja lična Novak Nail Academy. Danas brojimo više od hiljadu polaznika i zajednički rastemo, jer verujem da svako od nas treba da ima nekoga ko ga inspiriše i pokreće. To ne znači kopirati druge, već težiti ka višem cilju. Ponosna sam što sam mnogima postala upravo taj uzor i motivacija.
Tehnika Dual Forms je sve prisutnija u salonima i edukacijama – kako biste je Vi opisali u odnosu na klasične metode nadogradnje noktiju?
Tehnika Dual Forms je i dalje pomalo tabu tema, naročito među tehničarima koji godinama rade isključivo na šablonima. Ipak, moje mišljenje se razlikuje, jer me mnogi povezuju upravo s inovacijama i novim pristupima u našem poslu. Upravo zato sam još pre nekoliko godina počela da istražujem i vežbam ovu tehniku. Iako sam za Dual Form znala godinama ranije, u početku nisam bila njen veliki pristalica — jednostavno, tada nije bila dovoljno razvijena i prilagođena profesionalnom radu.
Kako je vreme prolazilo, počela sam da pratim svetske trendove i primetila koliko se Dual Form tehnika unapredila. 2021. i 2022. godine intenzivno sam je vežbala, a vrlo brzo je ta vežba prerasla u pravu ljubav. Ova tehnika pruža brojne mogućnosti i fantastične rezultate za znatno kraće vreme. A složićemo se — vreme je danas luksuz, i klijenti žele savršen rezultat bez dugog zadržavanja u salonu. Upravo tu Dual Form pokazuje svoju snagu.
Verujem da svaka tehnika, pa i ova, može da se savlada do savršenstva ako joj se pristupi ozbiljno, uz dovoljno vremena i vežbe. Šteta je što pojedini tehničari i dalje odbijaju da prihvate inovacije, jer verujem da se svaki zanat, pa i naš, mora razvijati — baš kao što se menjaju trendovi u frizerstvu, kozmetici i drugim oblastima lepote. Kao edukator, smatram da je moja dužnost da prvo sama istražim i usavršim svaku novu tehniku, kako bih znanje mogla da prenosim drugima. Posebno sam ponosna što već treću godinu, od 2023. do danas, edukujem Dual Form tehniku širom Balkana Evrope pa i sveta.
Postoji li razlika u trajnosti i održavanju noktiju rađenih Dual Forms tehnikom u odnosu na klasične tips ili šablone?
Po mom mišljenju, razlika u trajnosti i održavanju noktiju ne leži u samoj tehnici, već u znanju i vežbi osobe koja je primenjuje. Što više radiš, što više vežbaš i bolje upoznaješ tehniku — rezultati su trajniji, kvalitetniji i estetski savršeniji. Dakle, nije stvar u tome da li koristiš Dual Forme ili šablon, već koliko si siguran u svoj rad i razumeš materijal i proces. Ako neku tehniku odbaciš unapred, a da joj nisi dao šansu, naravno da nećeš postići dobre rezultate. Svaka nova metoda zahteva vreme, posvećenost i, kako ja volim da kažem — ‘zagrejanu stolicu’. Kada to postoji, trajnost postaje najmanji problem.
Dual Form tehnika je danas izuzetno unapređena i sve je prisutnija u salonima širom sveta. Svako ko prođe kvalitetnu edukaciju i da sebi prostora da je usavrši, neće imati nikakvih poteškoća u radu. Isto važi i za sve druge tehnike — svaka ima svoje specifičnosti, ali kad razumeš princip i znaš ‘zašto’ i ‘kako’, sve postaje jednostavno.“
Za koje tipove klijenata ili stilista je ova tehnika najpraktičnija – da li je više za početnike, ili se koristi i u naprednim salonskim radovima?
Dual Form tehnika može biti podjednako korisna i za početnike i za iskusne tehničare. Često volim da kažem da smo svi početnici kada se susretnemo s nečim novim, bez obzira na godine iskustva. Ova tehnika je drugačija po pristupu i načinu rada, pa čak i oni koji dugo rade na šablonu moraju da prođu kroz fazu učenja i prilagođavanja.
Naravno, predznanje o anatomiji nokta, pravilnom izlivanju i proporcijama uvek je prednost, jer olakšava razumevanje i savladavanje svake nove metode. Ali, svaka tehnika je zaseban svet — kao što ne moraš završiti medicinu da bi razumeo psihologiju, tako ni Dual Form ne mora nužno da se oslanja na klasične šablone. Važno je samo da postoji volja za učenjem. Poznajem edukatore koji koriste Dual Form i u osnovnim obukama, i mislim da to ima smisla — jer vreme se menja, a klijenti danas traže brze i efikasne tehnike. Lično, ja ću uvek voleti rad na šablonu, jer je to bio moj početak, ali istovremeno verujem da treba pratiti inovacije. Ako je nešto kvalitetno, funkcionalno i unapređuje naš rad — zašto da ne?“
Koje su najčešće greške koje vidite kod početnika koji pokušavaju raditi Dual Forms tehniku, i kako ih mogu izbjeći?
Kao i kod svake nove tehnike, početnici često prave greške — od pogrešnog postavljanja Dual Forme i prevelike količine materijala koja iscuri sa strane, do nepravilnog ugla zbog kojeg nokat ide ‘na gore’ ili pogrešnog odabira veličine i oblika forme u odnosu na prirodni nokat. Sve su to potpuno normalne greške koje se javljaju kod samoukih tehničara ili onih koji tek počinju da eksperimentišu s ovom metodom.
Zato uvek naglašavam da je teorija podjednako važna kao i praksa. Kada polaznik razume zašto bira određeni oblik, širinu ili ugao postavljanja forme, praktični deo postaje mnogo lakši i sigurniji. Razumevanje procesa je ključno — jer kad znaš ‘zašto’, tada svaki sledeći ‘kako’ dolazi prirodno. Treba imati na umu da je i sama Dual Form tehnika prošla svoj razvojni put. U početku nije bila savršena — čekali smo da brendovi usavrše same forme, materijale i lampe koje će omogućiti optimalno polimerizovanje. Danas, međutim, tehnika je na visokom nivou, postoji mnogo kvalitetnih edukacija i proizvoda, i verujem da će se i dalje razvijati. Ono što je sigurno jeste da, uz dobru edukaciju i vežbu, Dual Form može da pruži savršeno tehnički pravilne, čvrste i dugotrajne nokte.“
Mnogi se muče sa curenjem materijala pri pritisku forme – kako to elegantno riješiti, a da nokat ne izgubi strukturu?
U ovom pitanju zapravo se krije i sam odgovor — sve je u pritisku. Upravo način i jačina pritiska prilikom postavljanja Dual Forme na nokat presudni su za krajnji rezultat. Pored toga, jednako važna je i količina materijala koju tehničar aplikuje u formu. Ako ga ima previše, on će neizbežno iscuriti sa strane; ako ga ima premalo, nokat gubi strukturu i čvrstinu.
Tu dolazimo do onoga što uvek naglašavam — sve se to stiče vežbom. Svaki nokat je drugačiji, svaka ploča traži drugačiju količinu materijala, kao i specifičan pritisak. To se ne može naučiti teorijski — potrebno je vreme, praksa i iskustvo. Zato su edukacije toliko važne. One ne služe samo da se savlada tehnika, već da se kroz objašnjenja i demonstraciju dobije onaj ‘aha’ trenutak, kada odjednom sve postane jasno i jednostavno. Kada se razume zašto se nešto radi na određeni način, tada i rezultati postaju besprekorni — bez curenja, bez gubitka strukture, uz savršenu formu i trajnost.
Koliko je važno razumjeti strukturu prirodnog nokta kod primjene Dual Forms metode? Imate li svoj sistem kako to objašnjavate polaznicima?
Razumevanje strukture prirodnog nokta je apsolutno ključno kod primene Dual Form tehnike, i sada meni je sve ključno što pitate ,haha, ali ja volim svojim učenicama da kažem na pitanje Šta je najvažnije, ja kažem sve je važno, jer sve zavisi jedno od drugog — kod svake metode. Bez te osnove, tehničar ne može pravilno da proceni oblik, dužinu ni potrebnu količinu materijala, što direktno utiče na kvalitet i trajnost rada.Na edukacijama uvek naglašavam važnost analize prirodnog nokta i trudim se da to objasnim kroz kombinaciju teorije, crteža i praktičnih primera. Kao i kod izlivanja, volim da razlikujem tri osnovna tipa nokta: onaj sa prirodnim rastom na gore, klasičan i nokat sa rastom na dole. Naravno, tu nije kraj — postoje i izgricani nokti, trapezoidne ploče, vrlo ravne ili izrazito zakrivljene strukture…
Svaka od njih zahteva drugačiji pristup, ugao postavljanja forme i količinu materijala. Zato uvek polazimo od teorije, ali praksu stavljam u prvi plan. Tek kada se polaznik susretne sa različitim tipovima nokta u realnim situacijama i nauči da prepozna problem, može steći samopouzdanje i razviti sopstveni sistem rada. To je ono što razlikuje tehničara koji zna kako da uradi nokat od onog koji razume zašto ga tako radi.
S obzirom na to da ste održali i veliki broj online edukacija – koliko su one efikasne u odnosu na uživo radionice, naročito za tehnički zahtjevne vještine poput ruske manikure ili nadogradnje?
Do sada sam kroz online edukacije prošla sa hiljadama učenika, a taj vid rada praktikujem od 2020. godine. Iskreno, kada sam tek započela s tim, bila sam pomalo skeptična i nisam bila sigurna koliko je takav način učenja efikasan — naročito kod tehnički zahtevnih veština. Međutim, vremenom sam shvatila da su se i način života i način edukovanja promenili, pa i taj online se mnogo usavršio.
Danas sve više toga prenosimo online, i ono što je fenomenalno- možemo i raditi i edukovati se sa bilo koje tačke na planeti, organizovati vreme, pa i uštedeti, iako je fantastična energija otputovati edukovati ili edukovati se, opet vremena se menjaju i ljudi često biraju da uče online.Kroz iskustvo sam primetila da online edukacije, u mnogim slučajevima, mogu biti čak i efikasnije od onih uživo. Učenik ima mogućnost da više puta pogleda video-materijal, da zaustavi, uveća kadar, analizira svaki korak — i to je ogromna prednost.
Zbog toga sam jedno vreme kombinovala oba pristupa: nakon uživo edukacija, davala sam svojim učenicama i online pristup istim ili sličnim lekcijama, kako bi mogle da utvrde gradivo i ponovo prođu kroz detalje koji su im možda promakli. Naravno, ključ svake dobre edukacije — bilo online ili uživo — jeste edukator. Neko zna da prenese znanje i putem ekrana, a neko, iako ima veliko znanje, jednostavno ne zna da ga prenese ni uživo. To nije stvar količine znanja, već načina na koji se ono prenosi. Uvek volim da povučem paralelu sa profesorima: oboje mogu biti stručni, ali samo onaj koji ume da te zainteresuje i približi temu, ostavlja trag.“ Ja sam veliki pobornik online edukacija — i kao edukator, i kao učenik. Sama sam završila preko sto online edukacija širom sveta, a kao edukator izvela vise od 1000 polaznika, a sada vodim i svoj mentorski program koji traje tri meseca i u potpunosti je online. Već prva grupa polaznika pokazala je fantastične rezultate, što mi je najveća potvrda da kvalitetna edukacija ne zavisi od fizičke blizine, već od posvećenosti i pristupa.
Kako prilagođavate sadržaj i način predavanja kad znate da polaznici nemaju Vašu fizičku korekciju ruke?
Kao edukator koji od 2020. godine aktivno drži online edukacije, razvila sam vrlo stabilan i efikasan sistem koji omogućava da i bez fizičke korekcije ruke postignemo odlične rezultate. Kod interaktivnih edukacija, gde pratim radove i napredak svojih učenika, svaki polaznik ima jasno definisane zadatke i rokove. Na taj način mogu tačno da vidim u kojoj oblasti mu je potrebna dodatna podrška.
Pored toga, organizujemo i Zoom sastanke i live prenose tokom kojih učenice rade u realnom vremenu, dok ja pratim njihove pokrete i korake na više ekrana. Tako mogu momentalno da uočim grešku
i objasnim kako da je isprave, gotovo kao da smo zajedno u istoj prostoriji. To daje jednu posebnu dinamiku i osećaj povezanosti. Važno je razumeti da kvalitetna online edukacija nije samo snimanje video-lekcija. Iza toga stoji čitav sistem — planiranje, praćenje, evaluacija, komunikacija, podrška i tim ljudi koji sve to održava. Takav pristup zahteva vreme, posvećenost i organizaciju, ali daje izuzetno dobre rezultate. Kada edukator zna da prenese znanje, čak i virtuelno — učenici to osete, razumeju i napreduju.
Da li postoji minimum znanja koji bi polaznik trebao imati prije nego što se upusti u Vaše online kurseve, posebno za napredne tehnike?
Jedino što do sada nisam nudila kroz online edukaciju jeste potpuno bazna obuka — namenjena onima koji nikada nisu držali turpiju, električnu brusilicu ili radili sa gelom. Dakle, moj savet je da polaznici koji žele da se upuste u moje online kurseve imaju makar osnovno predznanje — bilo da rade kao samouki ili da su prošli neku početnu edukaciju uživo. To je minimum koji im omogućava da prate tempo i zaista razumeju materijal.
Na mojoj online platformi ipak nudim lekcije koje obuhvataju sve – od teorije o strukturi nokta, do same pripreme i praktičnog rada, ali ipak potpune početnike još nisam primila online. Smatram da bi takav kurs online mogao da se izvede,i bude uspešan, ali samo uz poseban pristup. To bi podrazumevalo individualne razgovore s polaznicima i procenu njihove spremnosti i sposobnosti, jer jednostavno – nije svako za ovaj posao. To nije loše, to je realnost, i upravo zato edukator mora da zna da prepozna i usmeri svakog polaznika na pravi način.
Kako vidite budućnost edukacije u nail industriji – da li mislite da će online alati i dalje rasti, ili se kvalitet i dalje najbolje prenosi licem u lice?
Verujem da je online edukacija fantastičan alat za učenje i usavršavanje u današnjem vremenu — fleksibilna je, dostupna svima i daje mogućnost konstantnog napretka bez obzira na mesto i vreme. Ipak, isto tako smatram da edukacije uživo nikada neće potpuno nestati. One imaju svoju posebnu draž, energiju i interakciju koja se ne može zameniti ekranom.
Ta neposrednost, atmosfera i emocija koje se razmenjuju licem u lice — to je nešto što inspiriše i edukatora i učenika. Volela bih da nove generacije nail tehničara zadrže priliku da iskuse i taj oblik rada, jer verujem da se najbolji rezultati postižu kada se kombinuju oba pristupa — online kao sredstvo stalnog usavršavanja, i uživo edukacije kao trenutak povezivanja i inspiracije. Tehnologija će, naravno, i dalje napredovati — možda ćemo uskoro učiti i putem holograma — ali bez obzira na formu, suština ostaje ista: najvažnije je izabrati edukatora koji ti odgovara, kako znanjem, tako i energijom.
Zato i sama planiram da nakon svakog ciklusa mog mentorskog programa okupim sve polaznice na zajedničkoj jednodnevnoj radionici uživo. Time se zaokružuje iskustvo i spaja najbolje iz oba sveta — efikasnost online pristupa i posebna energija koja nastaje kada se znanje deli licem u lice.